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刘浪:提高思想政治教育效果应解决的四个方面问题
发布者:刘浪   时间:2013-07-03   来源:衢州消防支队   点击:1902

·      前不久,习主席强调要“始终把思想政治建设作为根本性建设来抓”,思想政治教育是抓好思想政治建设的重要方面,如何解决好新形势下消防部队思想政治教育工作面临着许多新问题、新情况,找出新对策、走出新路子,是当前需要研究解决的一个重大问题。结合当前官兵特点和思想政治教育’三个紧贴”和“一感三性”要求,消防部队思想政治教育工作应重点把握以下四个方面。
    一、牢牢把握“以人为本”要求,解决入心问题
    以人为本,就是以人为出发点,以人为最终目的,一切从官兵的利益出发,不断满足官兵日益增长的物质文化需要并促进人的全面发展。思想政治教育工作只有着眼于人,把握人的理想和需求,运用正确的理论凝聚人心、激发动力,才能实现思想政治工作的价值。新时期思想政治工作,必须突出体现尊重人、理解人、关心人、服务,要做好此项工作,应该把握好以下几个环节。
    (一)以人为本要促进官兵的全面发展。我们消防部队思想政治教育工作既要灌输政治理论、社会规范方面的内容,又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度,真正实现官兵人格和素质的全面完善。促进官兵的全面发展至少要求我们在开展思想政治教育时明确三个重点:一是要对官兵一生的利益与成长负责。现在第一期士官服役完也只有五年,这五年对于一个年轻人来说是生命当中最宝贵的年华。作为部队的政治工作者,应该充分地利用和珍惜这五年,不仅要让战士安心服役、建功立业,还要从科学文化知识和个人品格修养等方面为战士打下一个比较扎实和全面的基础。二是要更加关注官兵的一般属性。消防部队的体制有其特殊性,长期以来我们关注官兵的特殊性比较多,要求官兵默默奉献、吃苦耐劳、牺牲自我。现在当然也需要,但根据以人为本的要求,我们还应该考虑官兵作为普遍人的性质与需求,关注他们的心理、喜好、情绪和感受,使教育具有人情味和亲和力。三是教育内容要体现层次性。当前教育中“一锅煮”、“一人得病,众人吃药”的现象比较突出,没有体现出针对性和层次性,没有体现出先进性与普遍性的不同要求;真正需要受教育的人没有受到专门的教育,让其它方面需要受教育的人得不到相应得教育,削弱了教育的实际效果。
    (二)以人为本要尊重官兵的合法权益。当前官兵休假难、探亲难的问题普遍存在,涉及战士的敏感问题基层党支部作不了主等问题也存在。要扭转官兵的合法权益得不到保障的局面,关键要进行三个转变。一是工作安排要更加科学合理。领导不让官兵休假最重要得一条就是工作任务重,休假了就影响工作。各级领导和领导机关在安排了休假计划之后,就要充分考虑到工作的强度和节奏,让官兵走得开、走得顺。二是部队风气要更加清正纯净。受不良社会风气的影响,“关系兵”的问题尤其突出。少数领导干部和机关干部自律不严,在战士敏感问题上有私心、打招呼,严重干扰了基层组织的自主性和权威性,影响了公平竞争,使没有关系的一批人利益受损。三是思想观念要更加开通开明。官兵的合法权益之所以得不到保障,很重要的一点,就是部分领导干部的思想观念还跟不上时代的发展要求。有以权代法的思想,封建遗毒较深,自己职权范围内的事想怎么干就怎么干的问题;也有观念老化僵化,认为不休息就是革命、玩命干就是好同志,导致官兵长期超负荷工作,身心疲惫的问题。
    (三)以人为本要发挥官兵的聪明才智。以人为本,落脚点是在教育对象本身;所以在开展教育的过程中要充分相信和依靠官兵的聪明才智,尊重和激发他们的创造性,增强他们自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的能力。思想政治教育以人为本,不是一厢情愿地想当然,也不是官兵需要什么就盲目地提供什么,而是要从多征求官兵的意见和想法出发,让官兵对身边的事物和现象进行思考,得到一些想法和结论,进行探索和实践;让他们结合上级的精神创造性在本单位开展工作,真正成为基层的主人、事业的主人。
    二、认真做到三个结合,解决好思想困惑
    (一)把解决思想问题与解决实际问题结合起来。 官兵的思想、心理和实际问题往往是相互影响、相互渗透的。增强思想政治教育工作的有效性、亲和力和感召力,就必须把解决思想问题、心理问题和实际问题有机结合起来。一是注重解决思想问题。思想问题是官兵个体认知水平、思想觉悟和思维方式方法的差异,对感受来自各方面的影响和冲击反应是不一样的。因此要注重调查研究,真正把官兵的思想脉搏摸准确,有什么问题就搞什么教育;根据官兵的思想觉悟、接受能力和认知特点,把道理讲得入情入理、入脑入心,深入研究官兵思想活动的特点和规律,增强开展思想工作的时效性。二是不可忽视心理问题。当前官兵容易出现负担过重、恐惧心理、焦虑、抑郁等心理问题,政治工作必须要正确把握这些心理问题,并找出问题产生的原因,正确判断属性,切不可把心理问题当做是思想问题,同时对与思想有关的心理问题,要全面分析,标本兼治。三是关注实际问题。“说一千、道一万,还不如做出事来看看”。当前教育之所以没有太明显的效果,关键就在于来虚的多、来实的少,流于形式的多、解决问题的少。要做到关心战士成长进步。对官兵关注的评功评奖、入党、考学、学技术、转士官等问题要公平公正,对待全体官兵要真正实现能者上、平者让、庸者下,充分调动官兵的积极性。
    (二)把先进性要求与广泛性要求结合起来。一是坚持先进性要求。思想政治教育的首要任务是坚持科学理论武装头脑,几十年来,消防部队涌现出了宋文博、田思嘉、傅开其、启工中队、布达拉宫大队等大量的先进个人和集体,是广大官兵身边看得见、摸的着的榜样,成为激励官兵的巨大动力,要高度重视发现、培养、宣传充分体现时代精神的先进典型。把科学理论学习和宣扬先进结合起来,使之产生强大的感召力、示范力、形成强大的精神力量。二是尊重广泛性差异。由于官兵个体成长条件不同,原有思想基础不同、文化水平不同、接受能力不同、在接受理论和先进思想上也存在差异,因此思想政治教育要正视这种差异和不平衡性,要着眼和照顾大多数,不仅要培养先进、倡导先进、而且从大多数人的实际出发,使先进性为大多数人所接受,形成广泛的群众性。三是注重两者统一结合。在具体工作实施过程中要承认差异、区分对待、分类指导、分步推进,对领导干部必须执行先进性要求,对于战士则以广泛性要求为起点,把先进性融入其中,加以教育、引导、鼓励。在倡导和推进先进性要求的过程中,尊重官兵的个人爱好,真正实现先进性和对象的广泛性有机统一的结合起来,提升教育效果。
    (三)把以人为本与执行任务结合起来。思想政治教育的本质是教育人的工作,必须强调以人为本原则,落脚点是在教育对象本身。消防官兵工作、生活环境相对封闭,训练对象单一枯燥,新《消防法》颁布实施后,消防部队的任务和职能进一步得到了延伸和拓展,基层一线消防官兵承担着繁重的消防保卫任务,时时处于执勤战备状态,思想高度紧张,随时面临生与死、血与火的考验。现代灭火救援条件下,各种危险因素的刺激会造成消防队员心理紧张、恐惧、急躁等一系列不良心理反应。这都是思想政治教育应该解决的问题,因此,新形势下的教育工作必须坚持以人为本与任务职能的有机结合,做到有的放矢,充分发挥政治工作的服务保障作用,为更好的维持队伍健康稳定起到积极的推动作用。
    三、完善思想政治教育评价体系,解决好导向偏差的问题
当前要结合消防部队实际,制定一套科学的评估体系,让政治教育效果看得见、摸得着、体会得到。克服以前看会议、看笔记、看作业、看体会、看试卷、看板报、看教案、看档案、看活动、看安全“对个看”的评估体系;克服教育模式化、套路化、公式化,没有新意和亮点,没有生机和活力,没有质量和效果。主要要做好三个坚持:
    (一)坚持围绕中心、军政融合的评估导向,防止和克服思想政治教育工作与军事训练结合不紧的现象。军事训练是战斗力生成的基本途径,是部队的中心工作。部队政治工作与军事训练的成效紧密相关。政治教育评估要注重部队是否把训练工作是否从实际出发、从难从严,官兵的训练热情、综合素质和实践能力是否有效提高。通过围绕中心工作、军政融合的评估导向,促进政治思想工作渗透到中心任务中去。
    (二)坚持打牢基础、利于长远的评估导向,防止和克服思想政治教育工作急功近利、做表面文章的现象。基础不牢,地动山摇。目前,有些单位在工作指导和绩效评估上存在偏差,如重亮点、特色,轻基础工作,热衷于做表面功夫和宣传,干工作雷声大、雨点小,重部署、轻质量,浮夸作风较盛。因此思想政治教育工作评估要考察那些看得见、摸得着的绩效,更要关注那些周期长、见效慢的基础工作。通过打牢基础、利于长远的评估导向,切实改变工作作风和方式,更加求真务实、扎实有效。
    (三)坚持注重效益、科学发展的评估导向,防止和克服思想政治教育工作不计成本、不讲效益的现象。追求最佳效益和整体效能,是思想政治教育工作绩效评估必须坚持的正确导向。在评估时要把投入成本和产出效能联系起来进行考察,既注重教育最终成果,又对投入的人力成本、时间成本、财力和物力等进行评估,在比较中衡量教育工作效益高低和对于生成提高战斗力的作用大小。通过注重效益、科学发展的评估导向,促使部队树立思想教育工作要注重质量和效益的概念,力求以最节约方式追求最佳效果。
    四、坚持把住正面引导,解决好负面信息影响的问题
    (一)着力帮助官兵树立正确的世界观、人生观、价值观。在平时课堂教育的主阵地就要突出抓好基本政治常识、思想道德和法律教育。而平时就要利用经常性思想政治教育的优势,做官兵的贴心人,帮助官兵正确处理学习成长、婚姻家庭、人际交往方面遇到的问题,增强辨别是非的能力,懂得立身做人的基本道理;不要因为小问题没有解决好,积郁在心里得不到缓解,从而引起人生观和价值观的扭曲。
    (二)把官兵的新特点和思想情况搞准确。新形势下部队建设面临的环境和条件发生了很大变化,影响官兵思想的社会因素、家庭因素和心理因素更加突出。多元化的信息对官兵思想的影响具有潜在深远的特点,心理期望失衡对官兵思想的影响具有严重隐蔽的特点,现实困难和实际问题对官兵思想的影响具有直接迅速的特点,个人前途的忧虑对官兵思想的影响具有广泛深刻的特点,所以在做经常性思想政治工作时,一定要耐心细致,从大处着眼,小处着手。
    (三)继承和发扬我军思想工作好的传统做法。人民军队开展经常性思想工作,有许多行之有效的做法,在今天依然具有旺盛的生命力,例如谈心、思想骨干队伍等等。在当前的形势下,不能一味地求新求变,而把这些“老法宝”丢掉。实践证明:谈心和思想骨干队伍还是最管用的办法。同时,我们要适应时代进步的要求,拓宽经常性思想工作的渠道,经常性地“走出去”、“请进来”,充分利用驻地的教育资源,积极搭建网络这个交流平台,缩短施教者与受教者心与心的距离,提高经常性思想政治教育工作的效果。

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